به نقل از «فارس»

اختصاص 10 میلیارد تومان برای تجهیز مدارس کار و دانش

تاریخ انتشار: ۱۷ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۳۴۰۸۴

به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، وهاب ادیبی، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان در دومین جلسه کمیته هدایت تحصیلی با اشاره به ضرورت توجه ویژه به هدایت تحصیلی اظهار کرد: با توجه به افزایش تاثیر سوابق تحصیلی در رتبه کنکور دانش‌آموزان از امسال، هدایت تحصیلی صحیح اهمیت چشمگیری دارد و سالی سرنوشت ساز برای ما به حساب می‌آید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان در ادامه با اشاره به اهمیت هدایت تحصیلی صحیح افزود: مهمترین و سرنوشت‌ساز ترین مرحله در دوره تحصیلی دانش‌آموزان هدایت تحصیلی آنان است؛ که وظیفه ما تلاش برای آموزش و اطلاع رسانی ابعاد مختلف هدایت تحصیلی با دانش آموزان و اولیای آنها است تا در نهایت دانش‌آموزان با هدایت تحصیلی صحیح و منطقی، تضمین شغلی و درآمدی در آینده داشته باشند.

وی، هدایت تحصیلی را یک امر فرآیندی دانست و گفت: باید از دوره ابتدایی در برای کسب و شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان گام برداریم تا هدایت تحصیلی مطلوب که مورد انتظار وزارت آموزش و پرورش است انجام شود.

ادیبی افزود: دانش آموز وقتی میخواهد وارد پایه دهم شود با ۲۱۱ رشته مختلف مواجه است و طبیعتاً انتخاب درست رشته ها و هدایت درست دانش آموزان، نیازمند توجه جدی ستاد تا مدرسه به موضوع هدایت تحصیلی است.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با تشریح عملکرد معاونت آموزش متوسطه پیرامون توسعه متوازن رشته‌های تحصیلی گفت: در توسعه متوازن رشته‌های فنی و کار و دانش نسبت به سال گذشته ۲ درصد پیشرفت کرده‌ایم که این امر نوید روزهای خوبی برای این رشته‌ها را به ما می‌دهد.

وی با اشاره به اینکه در رشته ریاضی و فیزیک نیز، با تلاش همکاران در جذب دانش‌آموزان، از رتبه ۲۸ کشوری به رتبه ۹ کشوری رسیده‌ایم، گفت: برای افزایش جذابیت رشته‌های فنی ۲۰ درصد ظرفیت دانشگاه فنی شهید رجایی به رشته‌های هنر آموزی اختصاص داده شده است.

معاون متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان به تشریح اقدامات انجام شده در راستای افزایش جذابیت رشته‌های فنی، میان دانش‌آموزان پرداخت و گفت: بیش از ۱۰ میلیارد تومان برای بروزرسانی تجهیزات مدارس فنی و حرفه‌ای و کار و دانش اختصاص داده شد.

پایان پیام/73005

منبع: فارس

کلیدواژه: متوسطه زنجان رشته ریاضی فیزیک هدایت تحصیلی دانش آموزان استان زنجان کار و دانش تجهیزات مدارس متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان هدایت تحصیلی آموزش متوسطه دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۳۴۰۸۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند

ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.

 نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.

وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است،‌ بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استان‌ها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارت‌آموزی دانش‌آموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانش‌آموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.

کریمی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفت‌های فراوان، مهارت آموزی دانش‌آموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.

به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارت‌آموزی در برنامه ساعتی دانش‌آموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است

کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصت‌ها و ظرفیت‌های مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.

کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استان‌های کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استان‌ها نیز از این روش استفاده شده است.

انتهای پیام